9月26日，从全国教育科学规划领导小组办公室获悉，我校王超教授主持的全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部规划课题《促进高校、企业的科技和教育资源共享机制的研究与实践》，顺利通过结题验收，鉴定等级为良好。这是我校首次顺利完成教育部规划课题。

受全国教育科学规划领导小组办公室委托，湖北省教育科学规划领导小组办公室组织湖北大学等单位的5名专家组成了专家鉴定组对该课题进行了通讯评审。专家组一致认为：课题《促进高校、企业的科技和教育资源共享机制的研究与实践》从高校工程人才培养的实际出发，针对当前高等工程教育出现的工程人才培养目标的不明、教学远离工程实践以及缺乏工程环境与条件、培养出来的工科毕业生不能满足经济社会发展的需求等问题出发，提出借鉴国外发达国家工程教育的先进经验，充分利用企业资源，探索校企资源共享长效机制来弥补工程人才培养实践环境和资源不足的困境具有很大的现实意义。同时，建立的“访问研究员”制度，实施校企共建学科等做法具有创新性，具有重要的应用和推广价值。课题研究成果对培养适应经济社会发展需求的应用型高素质工程人才具有显著的效果，可为其它高校深化校企合作，培养应用型高素质工程人才提供实证经验。

（高教研究所供稿）